Procesbegeleiden? Dit is het!
Het is de vaardigheid van een procesbegeleider om te werken met wat zich in de dynamiek van het team, in het hier-en-nu voordoet.
Het doel van het inzetten van die vaardigheid is om juist die dynamiek onderwerp van gesprek te maken en zo het team te helpen teamontwikkeldoelen te halen.
Een noodzakelijke vaardigheid voor elke teamcoach.
‘Van een afstandje lijkt procesbegeleiden net magie.’ Karin de Galan.
Dit kan je bij ons halen
Veel procesbegeleiders en teamcoaches herkennen dat je in het werken in de dynamiek van een team lastige
situaties tegenkomt. Je krijgt zelf kritiek, je ziet een patroon
in het team dat niet functioneel is, er worden zaken nét niet uitgesproken terwijl ze wel voelbaar zijn, of teamleden reageren fel op elkaar…
Wij hebben concrete handvatten én een methodisch kader hoe je in deze en andere situaties je rol goed kan pakken. Van intakegesprek tot begeleiding in het team. Van het kiezen van interventies, tot het reflecteren met
het team op de teamdynamiek.
Wil je meer te weten komen over de professionalisering van procesbegeleiders? Lees eens verder in ons boek, volg de leergang, of neem contact met ons op over andere vormen van begeleiding zoals een masterclass, intervisie, supervisie of maatwerk.
Boek
Zeven lastige situaties uit de praktijk, zeven praktische beschrijvingen over wat je kan doen, en een stevig methodisch kader daarbij.
Het enige boek puur over procesbegeleiden.
Leergang
Een 6-daagse leergang waarin je écht de vaardigheden in de vingers krijgt. Vol met voorbeelden, concrete handvatten, oefeningen en supervisie.
Direct toepasbaar in je praktijk.
Dit zeggen deelnemers over de leergang
Wij vroegen ze:
– Waarom heb je deelgenomen?
– Waaraan heb je het meest gehad?
– Waarin wilde je beter worden?
Ik had al een teamcoachopleiding gedaan. Toch voelde ik me regelmatig een tovenaar in het duister bij teambegeleiding. Waarop richt je je nou, en waarop juist niet? Jaco en Daan weten dat magische proces te demystificeren, lekker concreet te maken en tóch de diepgang te behouden.
Jaco en Daan zijn superkundig, én laten ook zien hoe ze soms zelf de boot ingaan en kunnen daar smakelijk om lachen. Heerlijk is dat, en super leerzaam. Geruststellend, er is geen man overboord als je het zelf een keertje niet handig doet .
Pieterbas Buijs (begeleider teamsessies, teambijeenkomsten en trainer, expertise in Medezeggenschap). Deelnemer aan de leergang.
En ook vroegen we:
– Wat vond je van de opzet?
– Wat heeft de leergang je opgeleverd?
– Waarin ben je beter geworden?
– Wat heb je geleerd in de leergang?
Ik heb het meest gehad aan de confronterende procesopmerking. Daarmee kan ik beter, en met meer effect bij het team neerleggen wat ik zie.
Carol Lamers (trainer en teamcoach directies met expertise in het onderwijs). Deelnemer aan de leergang.
De school voor procesbegeleiden
Wij, Jaco van der Schoor en Daan V. Rookmaaker zijn de oprichters van de School voor Procesbegeleiden, beiden auteur en hebben jarenlange ervaring als trainer-procesbegeleider.
Wat wij voor teamcoaches en -trainers misten, was goede Nederlandse literatuur en goede mogelijkheden tot professionalisering in procesbegeleidingsvaardigheden. Dat willen we
realiseren. Daarom de School voor Procesbegeleiden.
Met de School voor Procesbegeleiden helpen we trainers, adviseurs en teamcoaches krachtig, met vertrouwen en doelgericht werken met de dynamiek in teams.
Wij leren je rake, effectieve interventies in de groepsdynamiek te kiezen en toe te passen.
Daan V. Rookmaaker
Didactisch een kei
Als trainer en teamcoach werk je ín de dynamiek van teams.
Als je gaat procesbegeleiden werk je mét de dynamiek van teams.
Jaco van der Schoor
Methodisch een kei
Wij leren je werken met wat nét niet zichtbaar is in teams.
